人がいない時間に、会場内を一周してみました。
ちょっとぶれているのですが、こんな感じです!
たくさんの作品の中から自分の作品は見つけられましたでしょうか?
雰囲気だけでも伝わると嬉しいです。
生活の中に生きる 書
人がいない時間に、会場内を一周してみました。
ちょっとぶれているのですが、こんな感じです!
たくさんの作品の中から自分の作品は見つけられましたでしょうか?
雰囲気だけでも伝わると嬉しいです。
今回の学生展ではロビー付近に
顔出しパネルや
いつもの等身大筆まめたちがありますので、
ぜひ記念に写真を撮って帰ってくださいね!
今回の学生展では、新しい試みとして、
愛媛県知事賞、愛媛県議会議長賞、愛媛県教育委員会教育長賞の皆様の作品の下に
↑こんな風にQRコードのついた紙を貼り付けています。
お手持ちのスマホをかざしていただくと、
その作品に対するコメントを見ることができますので
それぞれの作品の何が評価されたのかを見て勉強できます★
本日無事に第67回愛媛県学生書道展の搬入が終了いたしました。
今回展は本館2階特別展示室にて行っております。
いつもより場所が狭いということもありますが、
ぎっしり!と作品が並んでおります!
愛習研スタッフ一同がんばって展示してきましたので
ぜひとも観にいらしてくださいね。
今回は
↑こんな感じの顔出しパネルも用意しております。
ご自由に使っていただいて結構ですので楽しんで使ってください★
お手元に2月号が届いておりますでしょうか??
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本年もご応募ありがとうございました。
編集部事務局では目下大急ぎで集計中です!
昨年よりも多くの学校からご応募があり、
応募総点数も昨年を上回っております!
月末までには審査結果を送付いたしますので、
お楽しみにお待ち下さい。
さて、今年の展覧会はクイズを出そうかと考えております。
楽しい展覧会になるように頑張ります!
① | ② | ③ |
上の三つの「窓」の文字。
さて、どれが正しい漢字でしょうか??
よーく見ると、上の「公」の部分が違いますよね。
ふむふむ、と思いましたか?
すぐに分かりましたか?
小学校の漢字教育では、①で習います。ですので正解は①です。
そして②や③で書いた場合は、間違いになります。
でも、通常筆記する場合には、③で書くこともとても多いですし、
②だって、間違いか、と言われると、
間違いとまでは言えないのではないでしょうか。
正しい文字というのは文部科学省が常用漢字として
推奨している書き方を言います。
フォントの文字と違っている場合も多いですよね。
「どちらでも良い」ということも決められていますし、
逆に、骨組みさえ合っていれば美しさについては言及していません。
書写の範囲内で優劣をつける場合には
こういった細かい骨組みができていることが大前提になり、
そのうえでの美しさを競うことになります。
逆に、書写を離れ、芸術科になった際には、
決められた形にはあまり意味がなくなります。
正解が一つでなくなるという方が正しいかもしれません。
極端に言えば、字のパーツさえあれば、
あとは美しいかどうかが重要になります。
今年の4月から始まる新しい学習指導要領では、「許容」と言って、
小学校の漢字教育の中でも答えが一つではなくなってきています。
「正しい字」ももちろん基礎として大切にしたいことですが、
それがすべてではないことも、
同時に伝えられたら良いなと個人的に思います。
参考:「常用漢字表の字体・字形に関する指針 文化審議会国語分科会報告(平成28年2月29日)」
文化庁 2017年1月10日 第2刷 三省堂(↓amazonに飛びます)
https://www.amazon.co.jp/dp/4385362335/ref=cm_sw_em_r_mt_dp_U_N7jhEbREYRVES
お手元に1月号が届いておりますでしょうか??
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